Campus-Akademie besucht LEARNTEC

Die Campus Akademie informiert sich über die neusten Trends auf der LEARNTEC- der Leitmesse für digitale Bildung

Zeitgemäße Lernangebote kommen nicht mehr ohne technische Lösungen aus. Lernkultur und Digitalisierung widersprechen sich dabei in keiner Weise. Vielmehr ermöglichen die vielen neuen technischen Angebote, innovativ und flexibel an der Zielgruppe, an den Lernzielen und der Lernsituation orientiert, die geeignetste Lernlösung zu bieten.

Die LearnTec ist die Leitmesse für digitale Bildung in Schule, Hochschule und Beruf und fand vom 30.01.-01.02.2018 in Karlsruhe statt. Neben mehr als 10.000 anderen Fachbesuchern aus Industrie, Consulting und Bildungseinrichtungen informierten sich auch drei Mitglieder der Campus Akademie Bayreuth bei 302 Ausstellern und im hochkarätig besetzten Kongress über die aktuellen Trends und zukünftigen Entwicklungen in der digitalen Bildung. „Die LEARNTEC ist Europas größte Veranstaltung für digitale Bildung und weiterhin auf Erfolgskurs. Wer sich mit digitalen Lernszenarien beschäftigt, kommt an der LEARNTEC nicht vorbei. Steigende Besucher- und Ausstellerzahlen sowie die zunehmende Internationalität untermauern die Spitzenposition“, betonte Britta Wirtz, Geschäftsführerin der Karlsruher Messe- und Kongress GmbH.

Aus dem Projekt „industrielles Transfernetzwerk Fertigungs- und Prozessmanagement“ besuchten Projektkoordinator Stefan Zeh und die wissenschaftliche Mitarbeiterin Maximiliane Novacek die Fachmesse für digitale Bildung. Der Leiter der Campus Akademie Michael Renz vervollständigte das inquisitive Trio. Wertvolle Impulse konnten durch 66 Vorträgen und auch Workshops innerhalb des Kongresses sowie die zahlreichen Aussteller gesammelt werden, umso die Digitalisierung in den Weiterbildungskonzepten der Campus Akademie voran zu bringen. Vorgestellt wurden im Rahmen der Messe unteranderem innovative Lehr- / und Lernkonzepte mit konkreten Tipps aus der Praxis. Die Mischung aus Best-Practice- Beispielen, dem aktuellen Stand der Forschung und Grundlagenwissen zeigte neue Wege und Möglichkeiten auf Lerninhalte effektiver zu vermitteln. So hofft die Campus-Akademie das Weiterbildungsangebot im Projekt „industrielles Transfernetzwerk Fertigungs- und Prozessmanagement“ und dessen Lerninhalte noch flexibler und auch innovativer gestalten zu können und damit an die spezifischen Bedürfnisse der Teilnehmer anzupassen.